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NWEA MAP 测试

Updated June 6, 2022

Written by the WikiJob Team

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MAP 测试是针对从幼儿园到 12 年级的儿童作出的适应性评估。

MAP 测试与普通的学业考试形式不同,在学业考试中每个孩子都回答相同的问题。相反,MAP 测试适应每个孩子,以其题目适合孩子学业水平为特点。

MAP 测试由西北评测协会 (NWEA) 创建和维护。

考查内容

MAP 测试的目的:

  • 帮助老师识别学生的优势和弱势。这是指一些儿童可能受到挑战需要获得进一步鼓励的领域,和一些儿童需要更多努力和支持的领域。
  • 跟踪儿童在校期间的学业成绩和成长情况。
  • 将儿童的学业进步与对特定学年的预期进行比较,比如,一年级儿童的阅读水平是否达到二年级儿童的水平?
  • 能够预测儿童的学业进步、成绩和等级情况,并研究未达到预期的领域。

MAP 测试评估整个年龄段的阅读、语言运用和数学能力。

对于某些年龄组,还将测试普通科学知识。

“适应性意味着什么”?

MAP 测试具有“适应性”, 即适应测试过程中给出的答案。

如果儿童错误地回答了一个问题,那么下一个问题的难度将会降低。如果回答正确,那么下一个问题的难度将会增加。

题目样式和类型

测试题目将适合儿童的年龄组,以及他们的个人学业水平。

例如,幼儿园年龄段的儿童将回答音频类问题,有阅读困难的儿童将面对色彩鲜艳的图像类问题选项;针对较大年龄组的题目的难度会增加。

题目样式多样化,可能包括拖放、多项选择和填空。

MAP 测试考察四个不同的领域:

• 阅读 • 语言使用 • 数学 • 某些情况下,包括普通科学方面的测试

阅读

阅读部分的目的是考察儿童对不同写作格式的理解能力,分析书面段落的能力,以及是否会运用相关联的主题、理论和概念。

例如,针对七年级学生的阅读题目可能会要求学生回答词语的反义词(或意思相反)。这考查了孩子对“反义词”这个术语以及单词本身的理解。

幼儿园的孩子可能会被问及不同单词的发音/拼读,单词的意思或者识别押韵单词。

或者,儿童可能被要求分析一段文字,了解作者的意图或文章的主旨思想。

题目示例

1. Harmony 的反义词是什么?

A. agreement
B. discord
C. happiness
D. verdant

正确答案是 B。 “Harmony”在本题中是指与某些情况相一致。你要找的是反义词,所以应选择 B. discord。

语言运用

语言运用题目将考查儿童的语法、拼写和词汇知识。

儿童还会被要求在考试结尾写一篇文章,以进一步证明他们的语言技能。文章的长度不等,年龄最小的儿童写几个句子,年龄最大的儿童写一些较长的段落。

儿童需要证明能够很好地领悟如何构思文章或故事以及如何提出论点,并且具备良好的语法运用和单词拼写能力。

题目示例

1. 单词“neutral”的正确含义是什么?

A. pale
B. acidic
C. impartial
D. controversial

2. 下列哪一个句子的标点不正确?

A. Can you help me with my homework, please?
B. The dog was really enjoying it’s bone.
C. He reluctantly said, “I’m sorry!”
D. When we went to the zoo, I saw a lion, a penguin, and a zebra.

正确答案是:

1. C——“Neutral”有好几种不同的意思,但列表中唯一正确的含义是 “impartial”。 2. B ——“It’s”一直是代表 “It is”。因此,B 项标点不正确。

数学

根据年龄组和儿童的个人学业水平,数学题目从基础到高级难度不等。

你将面对一般的算术类题目、定义和解决问题的题目(修改分数和百分比计算),以及几何(例如,计算图形面积)、代数和图形。

题目示例

以下是二年级数学题示例:

1. 下列哪个方程的得数为偶数?

A. 201 + 34 = ?
B. 35 + 98 = ?
C. 351 + 99 = ?
D. 147 + 58 = ?

相比之下,七年级的数学题目可能是:

2. James 想去电影院看电影。他从电影院乘公交车返回需要 35 分钟。他必须在晚上 10 点前回家。电影有四个不同的放映时间:

A. 5:30 p.m.
B. 6:00 p.m.
C. 7:30 p.m.
D. 8:00 p.m.

如果电影时长为 1 小时 40 分钟,晚上 10 点前回家他最晚能观看的电影的放映时间为:

假设电影结束后巴士可直接乘坐。

正确答案是:

1. C——351 + 99 = 450, 450 是偶数。 2. C——如果电影时长为 1 小时 40 分钟, James 回家路上需要 35 分钟,那么他需要在晚上 10 点前 2 小时 15 分钟开始观看电影,因此,他最晚能观看的电影的放映时间为 7:30。

普通科学

一般科学题目仅包含在学校某个年级的MAP 测试中。

科学题目将包含以下领域,比如:

  • 自然科学(比如,能量转换)
  • 地球与空间科学(比如,太阳系和板块构造)
  • 科学本质(比如,科学理论)
  • 生命科学(比如,生态系统)
  • 科学探索(比如,从数据中得出结论)

参加MAP 测试时可能出现的一些情况

MAP 测试采取机考而非纸笔形式, 通常在您的孩子的学校进行。

考试没有特别的时间限制,因此孩子可选择需要作答的时间(时间不应太匆忙),但完成时间通常不超过一个小时。

儿童通常会在每学年的开始、中间和结束时参加MAP 测试。

测试从一个与每个儿童的学业水平相匹配的问题开始。从这个问题开始,题目难度将根据孩子回答问题是否正确而增加。

MAP 测试每个部分大约包含 52 道题目(阅读、语言应用、数学,某些年级还包含普通科学),尽管题目可能因个别儿童而有所不同。

MAP 测试完成后,就能知道成绩。

测试是如何评分的?

MAP 测试使用 RIT 值量表进行评分。RIT 在这里是Rash unIT的缩写。

RIT 量表是衡量儿童学业进步的稳定方式,无需考虑儿童的学校年级或年龄。而孩子的进步情况是根据他们过去和现在的MAP 测试分数绘制的。

每个儿童的 RIT 分数反映他的学业难度水平,在此难度水平下他们预期能正确回答一半的MAP 测试 题目。

完成MAP 测试后, 他们将获得每个测试领域的 RIT 分数(阅读、语言应用、数学、科学)。RIT 分数表明儿童的学业水平。

RIT 值量表将儿童的MAP 测试分数与先前的分数相比较,在孩子的整个学校教育过程中向老师提供连续的学业水平评估。

通常,家长将收到孩子的学业进步报告,报告包括孩子的过去和现在的MAP 测试分数。

MAP 成长练习

MAT 有两种不同的测试类型,一种测试类型针对 K-2(小学二年级)的学生,另一种是针对二年级以上的学生。

针对 2 - 8 年级的学生,根据学校情况,最多有四个不同的测试部分。

  • 第一组题目与阅读有关,有 40-43 道题。
  • 接着是语言运用(50–53 道题), K-2 年级的MAP 测试不包括这一部分。接下来是数学题目,有 47-53 道题。
  • 最后一部分是科学,学校可以自行选择进行测验——如果学校提供这一部分的测试,将有 39-42 道题。

二年级 MAP 成长测试

该测试的每个科目都有不同类型的题目,以为二年级学生制定的共同核心指导方针为基础。

数学:

  • 运算与代数思维
  • 数字与运算
  • 测量和数据
  • 几何

语言:

  • 结构
  • 语法
  • 运用
  • 写作流程

阅读:

  • 词义理解
  • 文学观念
  • 结构分析、体裁、目的
  • 信息概念

三年级 MAP 成长测试

以三年级学生应具备的一般知识,以及为该年龄段的学生制定的共同核心指导方针为基础。

数学:

  • 数字与运算
  • 代数知识
  • 代数
  • 几何

语言运用:

  • 传统手法
  • 语法和运用
  • 写作规约

阅读:

  • 文字识别和词汇
  • 文学
  • 信息文本

四年级 MAP 成长测试

四年级MAP 成长测试基于为四年级学生制定的共同核心标准,考查与一系列科目相关的问题。

数学:

  • 运算与代数思维
  • 数字与运算
  • 测量和数据
  • 几何

语言运用:

  • 写作
  • 语法和运用
  • 理解和编辑语言结构

阅读:

  • 文字识别和词汇知识
  • 文学
  • 信息文本

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家庭会员资格可以让您访问未来 12 个月内所有的 TestPrep-Online 资料。您还将获得两个单独的账户,如果您有两个准备 MAP 测试的孩子这可能会非常有用。

NWEA MAP 测试
NWEA MAP 测试

五年级 MAP 成长测试

这项多项选择考核是考核五年级学生学业进步的一个手段,以为该年龄段的学生制定的共同核心指导方针为基础。

数学:

  • 几何
  • 运算与代数思维
  • 测量和数据
  • 数字与运算

语言运用:

  • 语法和运用
  • 写作
  • 理解和编辑语言结构

阅读:

  • 文字识别和词汇知识
  • 信息文本
  • 文学

六年级 MAP 成长测试

反映学生整个六年级的学业进步情况,MAP 成长测试每学年最多举行三次,测试题目以共同核心指导方针为基础,覆盖该年的学习科目。

数学:

  • 运算与代数思维
  • 几何
  • 数字与运算
  • 测量和数据

语言运用:

  • 语法和运用
  • 写作
  • 理解和编辑语言结构

阅读:

  • 信息文本
  • 文字识别和词汇知识
  • 文学

七年级 MAP 成长测试

如其他年级的测试一样,七年级 MAP 成长测试以教授至年底的共同核心知识为基础,是考核学生能力的有效方法。

数学:

  • 代数方程
  • 几何
  • 百分数
  • 科学计数法
  • 算术

语言运用:

  • 写作风格与运用
  • 标点符号
  • 语法

阅读:

  • 文体特征
  • 事实陈述
  • 确定事件顺序

八年级 MAP 成长测试

该评估测试可每年在八年级最多举行三次,并且以该年龄段学生应了解的共同核心指导原则为基础。

数学:

  • 数感
  • 计算与求解
  • 代数概念
  • 几何
  • 测量
  • 统计与概率

语言运用:

  • 结构
  • 词类
  • 运用
  • 写作流程

阅读:

  • 词义理解
  • 文学观念
  • 信息概念

怎样在MAP 测试中取得好成绩

我们建议遵循以下三个步骤,让您的孩子在MAP 测试中把握取得好成绩的最佳机会:

  • 准备
  • 练习
  • 检查

准备

“准备”是指养成孩子温习已学过的知识并也能让他们接受新知识的日常习惯。

就阅读和语言应用而言,准备MAP 测试最好的方法之一就是积极阅读各种资料:

  • 各种体裁的故事书
  • 对主题感兴趣的非小说类书籍
  • 诗歌与选集
  • 杂志与漫画
  • 报纸

孩子阅读的资料种类越多,他们接触的词汇及语法、标点符号等用法就越多。

阅读的另一面是写作。MAP 测试包括一道作文题,因此应花些时间提高孩子的写作能力。

测试将决定作文的主题,但是孩子可通过描写他们喜欢和热衷的内容建立写作信心。这是运用他们学过的所有知识的绝佳方式:

  • 标点符号(例如,逗号和破折号)
  • 释义(例如,名词和形容词)
  • 如何应用大写字母
  • 构思、起草和编辑
  • 结构(例如,段落和标题)
  • 主题和设置

准备MAP 测试的数学部分就是要经常温习孩子所学的知识,并将所学的知识运用到实际生活中去。

需要温习的有用领域包括图表、图形、计算和定义,但这取决于每个孩子的情况和他们的学业水平。

将数学应用到现实生活场景也会有所帮助。为什么不试试:

  • 计算购物清单上的费用
  • 计量在家烤制蛋糕时所需的原料
  • 计算步行或骑自行车去公园所花费的时间

运用数学在现实生活中找到解决方案可以提高孩子的数学问题解决能力,让他们更加轻松应对MAP 测试中的陌生问题。

最后,对参加 MAP 测试的孩子来说,确保他们晚上睡个好觉,吃一顿健康的早餐,补充充足的水分,总不失为一个好主意。

所有这些措施都能增强测试当天孩子的大脑功能。

练习

“练习”就是了解MAP 测试可能出现的所有情况。这将有助于提升孩子的信心,帮助他们更加高效地处理测试题目。

学校可能很乐意提供MAP 测试样题,不过大量MAP 测试样题也可以从网上免费获得:

在线备考

练习MAP 测试样题可获得以下几方面的帮助:

  • 让孩子熟悉MAP 测试题目的布局和措辞表达
  • 了解问题的不同格式(例如,多项选择或下拉格式)
  • 准确指出孩子欠缺知识的领域

所有这些措施可以提升孩子参加MAP 测试时的自信心。

检查

“检查”关系到增加孩子在MAP 测试当天取得好成绩的几率。

MAP 测试不计时间,但是一旦孩子给出问题答案,他们就无法返回和改变想法。

因此,仔细阅读题目在答案中找出他们需要解决的所有关键问题,并在提交前仔细检查答案,非常重要。

要花时间仔细阅读题目,这样才不会出错。

孩子应首先阅读题目中的所有说明,并在答题时遵守这些说明。

题目答案中有一个要点,还是几个要点?孩子的答案是否包含了所有要点? 一道数学题答案可以通过多次计算而不是仅仅一次计算得出吗? 孩子是否被要求展示他们得出答案的过程? 在提交答案之前,务必检查语法、拼写和词汇。很容易忘记大写名字首字母或遗漏逗号。

记住,MAP 测试不计时间,可以花费任意长的时间完整仔细地回答所有问题。

经常问的问题

这里有很多建议,可以让您的孩子在MAP 测试当天发挥最佳水平。以下是其中一些最受欢迎的建议:

  • 广泛阅读各类书籍,让孩子接触不同种类的语言
  • 鼓励孩子练习写作技能。坚持写日子,写明信片,创作富有想象力的剧本,都是练习写作技能很好的方法。
  • 通过一些实际生活场景,比如计算购买食品杂货和制作蛋糕的花费等训练数学技能。
  • 咨询您的学校能否提供以前的试卷和样题,以帮助孩子熟悉将在考试中遇到的题型。

测试完成后,学生将收到 RIT 分数。RIT 分数是一种评估手段,用于与以前的分数进行比较,跟踪学生的学业进步情况。

通过以前的分数,RIT 分数可以预测与上一年相比学生学业可能的进步情况。然后将此预测与学生获得的分数相比较,以观察他们是否达到了预期结果。

是的。MAP 测试 被认为是评估学生每年学业进步情况的精准方式。

不会。 MAP 分数主要用于监测学生从幼儿园到高中的学业进步情况,从而确保学生以连贯的速度进行学习。这就意味着大学通常不会考虑您的 MAP 分数。不过,如果他们需要有关您能力的信息,他们会自己进行评估。

不是。MAP 分数是根据学生以前学业的进步情况计算和比较得出的,不考虑成绩或课堂表现。

一般来说,200 分被认为是中等水平。

在向家长解释MAP 测试 时,强调 MAP 不是成绩测试非常重要。MAP 测试是一种用于识别学习速度高于或低于预期的学生的测试。通过识别这些学生,可以将他们纳入帮助他们追赶进度或鼓励他们继续提升的计划中去。

这里有几点可确保您在MAP 测试 当天发挥最佳水平的建议。以下是一些有用的想法:

  • 睡个好觉,以便得到充分的休息
  • 早餐饮食均衡,从而保持充沛的精力
  • 做一些模拟试题,帮您熟悉可能会遇到的题型
  • 大量阅读各种材料,扩大词汇量,提高理解能力。

结束语

MAP 测试是教师工具箱中一个很重要的工具。MAP 测试以单个儿童的学业能力为基础,帮助识别每个孩子在整个学校教育的学业进步情况。

儿童的学习速度往往与同龄人不同。MAP 测试可以让每位儿童以最适合他们的方式在学业上面对挑战和获得支持。

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